Ustna? Oczywiście! Pisanie na podstawie? Czemu nie! A na rozszerzeniu? No jasne! Nawet temat rozprawki na maturę dwujęzyczną się znajdzie! Powiedzmy sobie szczerze – do czasu matury uczniowie najpewniej przejdą przez tyle zadań egzaminacyjnych, że każda okazja do urozmaicenia przyda się zarówno im, jak i nam – nauczycielom. Na końcu wpisu dla wszystkich chętnych zadanka
Znowu maturaaa? A może być coś o Halloween? Dowiedz się więcej »
Większości uczniów się nie chce. Część jest ambitna i super pracuje. Ale są też tacy, którzy na samych sobie postawili krzyżyk. Wiadomo, mając kilkunastu uczniów w grupie ciężko jest z tym coś zrobić. I tak, jak osobiście nie znoszę amerykańskich poradników, tak jest jeden, który obowiązkowo kazałabym przeczytać każdemu takiemu uczniowi.
Never gonna give you up Dowiedz się więcej »
Po wrześniowym szaleństwie organizacyjnym wchodzimy w październik. Za oknem (jeszcze) słońce, drzewa się złocą, na biurku paruje dyniowa kawa, a w domu pachnie cynamonowymi wypiekami. Heh, żartuję. To znaczy pomarzyć sobie można, no ale chyba zgodzicie się, że jeśli chodzi o atmosferę, to złotą polską jesień przebijają tylko białe święta.
Spooky reading – lesson plan B2/C1 Dowiedz się więcej »
To pytanie pada na moich zajęciach przynajmniej raz w tygodniu. Nie quizlet, nie kahoot, a już zwłaszcza nie wordwall. Kotki. Prosta plansza, która pozwoli przećwiczyć praktycznie każde zagadnienie gramatyczne.
Zagramy w kotki? Dowiedz się więcej »
Otwierasz notatnik, odpalasz laptopa, gromadzisz materiały na lekcję. Ten warm-up już był, ta forma tak samo. No to Google, ewentualnie chat gpt. Bo przecież to wszystko już było i jeśli nie wymyślisz czegoś nowego, to kursant będzie znudzony już na początku lekcji. A co jeśli ten “nudny” początek (lub koniec) ma ukryty cel?
Nudne pytania nie takie bez sensu Dowiedz się więcej »
